Denken im Krisenmodus: Konstruktiv die Zukunft gestalten.

Wir leben in Zeiten, in denen Veränderung zur Normalität geworden ist. In Zeiten multipler Krisenerfahrungen suchen wir nach Orientierung, neuen Perspektiven, veränderten Referenzrahmen. Transformation ist notwendig – eine solche Verwandlung lässt sich nicht mit Hilfe gewohnter Denk- und Handlungsmuster anstreben. Konstruktives Umdenken ist gefragt, kreatives Experimentieren und das Beziehen klarer Standpunkte, um den eigenen Blick zu schärfen. Das philosophische Denken bietet dazu inhaltlich wie methodisch Anknüpfungspunkte: Schon seit der Antike ist die Philosophie eine Expertin darin, Grenzen auszuloten, Gewohntes auf den Prüfstand zu stellen und das eigene Denken zu klären. Ein solches Denken braucht Raum und den Mut, diese Räume zu betreten, um im Wandel für Orientierung zu sorgen – die nicht nur das Eigene, sondern das in den Blick nimmt, was wir für das Richtige halten.

Solche analogen wie digitalen Räume zu schaffen, ist das Anliegen der denkraeume, die 2005 entstanden sind, um die Philosophie als Lebenspraxis zu vermitteln und akademische Wissenschaft mit lebendigen Fragen der Gegenwart zusammen zu denken – gemeinsam.

Die Kraft des WIR

Was ist es, was eine Idee zu einer Bewegung werden lässt? Welche Kraft braucht es, damit aus dem “Gegen” ein “Dafür” wird und wie wollen wir gemeinsam dazu ins Gespräch kommen, ins Denken, ins Handeln?
Dazu habe ich mir in dem Netzwerk “Ethik Heute” Gedanken gemacht – ein Essay zu den Demonstrationen, in denen etwas zum Ausdruck kommt, das so viel mehr kann, als Protest: Es stiftet ein gemeinsames Wir, Hoffnung und Zuversicht für das, was wir daraus machen können.

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Dr. Ina Schmidt

Geb.1973, Studium der Kulturwissenschaften an der Universität Lüneburg bis 1998. Ab 1999 wissenschaftliche Mitarbeit und Forschung zur Frage des Einflusses der Lebensphilosophie auf das frühe Denken Martin Heideggers. Abschluss der Promotion 2004, Gründung der denkraeume 2005. Autorin philosophischer Sachbücher für Erwachsene, Kinder und Jugendliche u.a. bei der Edition Körber und im Carlsen Verlag. Engagement in verschiedenen Bildungsprojekten, seit 2018 Referentin im Team des Projekts der “Gedankenflieger. Philosophieren mit Kindern” am Literaturhaus Hamburg und Philosophin der Radiomaus im WDR seit 2021. Außerdem Mitglied im Ideenrat des Zentrums für gesellschaftlichen Fortschritt in Frankfurt sowie des Expertennetzwerks der Liechtenstein Academy, sowie Referentin des Netzwerks Ethik heute in Hamburg. Von 2018-2021 verschiedene Lehraufträge an der Professional School der Leuphana Universität sowie der Universität Rostock.

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